Прокуратура разъясняет: «Преступлениях в сфере ИТТ». Преступления в сфере информационных технологий или киберпреступность – преступления, совершаемые в сфере и с помощью информационных технологий. Информационно-телекоммуникационные технологии преимущественно используются при совершении преступлений против собственности, а также в сфере незаконного оборота наркотических средств
Важная информация

Прокуратура разъясняет: «Уголовная ответственность за жестокое обращение с животными». Животный мир – одна из важнейших составляющих окружающего нас мира. К сожалению, отношение человека к природе и представителям животного мира далеко от совершенства. Проблема жестокого обращения с животными актуальна в наше
Важная информация

Прокуратура разъясняет: «Нецелевое использование материнского капитала = юридическая ответственность». Материнский (семейный) капитал – одна из мер государственной поддержки, направленных на увеличение рождаемости. Выдавая материнский капитал, государство ограничивает варианты его использования, которые закреплены в части 3 статьи 7 Федерального закона №
Важная информация

Прокуратура разъясняет: «Уголовная ответственность за неправомерный оборот средств платежей (ст. 187 УК РФ)». Уголовная ответственность за неправомерный оборот средств платежей наступает в случае изготовления, приобретения, хранения, транспортировки в целях использования или сбыта, а также за сбыт поддельных платежных карт, распоряжений
Важная информация

Прокуратура разъясняет: «О противодействии коррупции». Противодействие коррупции, ее выявление и пресечение является одним из приоритетных направлений надзора прокуратуры Российской Федерации. Проблема коррупции в органах власти и государственного управления приобрела сегодня глобальный и системный характер. Кроме того, коррупция в современный период

В рамках «Недели русского языка и литературы» в 10–11 классах учителя-предметники проводили пятиминутки «Говорим правильно». Эти занятия были направлены на повышение речевой культуры старшеклассников и развитие навыков грамотного устного и письменного общения. В рамках этих встреч обсуждались: — распространённые речевые



