мероприятия
3 мая в ГБОУ СОШ им.А.А.Каргина п.Краснооктябрьский состоялся семинар «Педагогическое наставничество как основа создания военно-патриотической среды» в рамках деятельности стажировочной площадки Центра непрерывного повышения профессионального мастерства Самарской области в рамках федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование» на 2024 год . В рамках семинара прошло несколько мероприятий, среди которых было посещение школьного музея. Экскурсию в школьном музее провели ученица 8 класса Зенкина Цветана и ученица 6 класса Комарова Анжела. Экскурсоводы начали с экспозиции «Есть такая профессия- Родину защищать», которая посвящена выпускнику нашей школы- Каргину Андрею Александровичу, который погиб в Чеченской войне и чье имя с 2015 г носит наша школа. Комарова А. рассказала про экспозицию участникам Великой Отечественной войны. Продолжила экскурсию Зенкина Цветана, ознакомив гостей с экспозицией землякам- участникам войны в Афганистане и Чечне. На данный момент готовится обновление экспозиции участникам ВОВ и участникам локальных войн. Следующая экспозиция «Героями не рождаются, героями становятся», посвящена выпускнику школы Сафронову Александру Алексеевичу, погибшего в ходе проведения специальной военной операции на Украине. Цветана и Анжела ознакомили с экспозицией, которая посвящена участникам СВО – Сахипкирееву Р.Р., Бухмарову Р.В., Гульбандян М.М., Акзянову Р.М. Экскурсоводы познакомили гостей со стеной памяти, которая посвящена основным сражениям Великой Отечественной войны, которыми гости смогли ознакомиться самостоятельно. Анжела и Цветана рассказали, что музей обновляется и пополняется экспонатами. Планируется еще открытие русской избы. Гости поблагодарили экскурсоводов и продолжили самостоятельно знакомиться с экспонатами.
В рамках реализации федерального проекта «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации» национального проекта «Образование» обучающиеся, занятые во внеурочной деятельности «Музыкальный театр»
выступили на мероприятии в рамках деятельности стажировочной площадки.
Постановка была направлена на духовно-нравственное и патриотическое воспитание молодежи, повышение ее социальной активности и гражданской ответственности, сохранение воспоминаний о событиях Великой Отечественной войны для современного и будущего поколений, освещение судеб детей, чье детство пришлось на страшные годы.
В качестве художественного материала были использованы стихотворения советских поэтов и песни отечественных композиторов.
Наиболее точно эмоционально выстроенными сценами явилась сцена детей блокадного Ленинграда.
Ребята проделали огромную работу, чтобы представить зрителям трогательную постановку, которая напомнила всем о великом подвиге нашего народа.
3 мая состоялось мероприятие в рамках деятельности стажировочной площадки Центра непрерывного повышения профессионального мастерства Самарской области в рамках федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование» на 2024 год .
Наша стажировочная площадка направлена на военно — патриотическое воспитание в школе. В предверие празднования 9 Мая, наша линейка была открыта под девизом- » Я помню! Я горжусь!».
С приветственным словом перед гостями выступила директор школы Анистратова Елена Сергеевна .
В рамках проведения мероприятия педагогами и учащимися школы был представлен необычный формат опыта работы.
В рамках реализации национального проекта «Образование», работающие в нашей школе по целевой модели наставничества «учитель-учитель» Филатова Е. А. И Лаврентьева Н. В., подготовили стендовый доклад на тему «Программа внеурочной деятельности «Мы – патриоты России» патриотической направленности и выступили с ним на семинаре в рамках деятельности стажировочной площадки. Система (целевая модель) наставничества в системе общего образования ориентирована на реализацию федерального проекта «Современная школа» Коллеги рассказали о реализации программы, ее цели, задачах, основных формах работы и результатах, которые должны быть достигнуты и уже достигнуты в нашей школе. В процессе подготовки доклада наставник рассказала и показала молодому педагогу, как должен выглядеть стендовый доклад, из каких составляющих он должен быть сформирован. Какие закономерности должны соблюдаться. Совместная работа помогла сделать доклад интересным, познавательным, он аргументированно раскрыл работу школы по воспитанию школьников в патриотическом направлении. Фото, отобранные согласно теме доклада, показали работу педагогов и детей нашей школы.
